Deze gids is een product van het ELEC-project, ondersteund door het ESF (Europees
Sociaal Fonds). BE-ODL (Belgisch netwerk voor open en afstandsleren) realiseerde
deze gids samen met twaalf Belgische partners:
vijf sectorale partners: Cevora, Fopas, IPV, Logos en Vibam
vier private opleidingsverstrekkers: eXplio, GiVi, Opikanoba en U&I Learning
twee hogescholen: Arteveldehogeschool en Karel de Grote-Hogeschool
één publieke opleidingsorganisatie: VDAB.
Wil je meer weten over BE-ODL, deze partners of dit project, surf dan naar
www.be-odl.org of bel +32 (0)9 265 49 04.
Deze gids is een product van het ELEC-project, ondersteund door het ESF (Europees
Sociaal Fonds). BE-ODL (Belgisch netwerk voor open en afstandsleren) realiseerde
deze gids samen met twaalf Belgische partners:
vijf sectorale partners: Cevora, Fopas, IPV, Logos en Vibam
vier private opleidingsverstrekkers: eXplio, GiVi, Opikanoba en U&I Learning
twee hogescholen: Arteveldehogeschool en Karel de Grote-Hogeschool
één publieke opleidingsorganisatie: VDAB.
Wil je meer weten over BE-ODL, deze partners of dit project, surf dan naar
www.be-odl.org of bel +32 (0)9 265 49 04.
1. 2de IBBT Brokerage Event
Break-out Sessie
e-Learning en informatieverspreiding
Sessieleider: Martin Valcke
IBBT Program Manager: André De Vleeschouwer
2. 2de IBBT Brokerage Event – [naam break-out]
Sessievoorzitter
Sessievoorzitter:
Prof. Dr. M. Valcke, Universiteit Gent,
Onderwijskunde
Specialisatie: innovatie HO met behulp van ICT
2
3. 2de IBBT Brokerage Event – eLearning en informatieverspreiding
Topics to Cover
Collaborative learning – collaborative working
Communicatiestructuur optimaliseren
Integratie text, audio, video, graphics, dynamics
Analyse communicatie: kennisextractie
Assessment & Evaluation
competentiegerelateeerd testen (video-based
assessment)
Gekoppeld aan competentiemanagement
Profiling
Content development (standaarden)
Authoring tools
Opbouw repositories kritische kennisdomeinen
3
4. Voorronde
"Sinds enige tijd bestaan er tal van e-Learning-systemen, die
vaak gebruikt worden binnen een besloten gemeenschap. Om de
toepasbaarheid te veralgemenen dienen volgende zaken te
worden onderzocht:
op welke manier e-Learning-systemen kunnen bijdragen tot een
betere informatie-doorstroming in enkele typische (ook niet-
technische) omgeving?
invoering van nieuwste methodes van informatieverspreiding (web,
forums, wiki, ...) en ondersteuning van doelgroepen
eenvoudiger aanmaak van content; stroomlijnen van content,
zodat deze ruimer kan verspreid worden
infrastructuurthema's om de diverse marktsegmenten optimaal te
bedienen
economische modellen, toepasbaar in diverse marktsegmenten
Doel kan zijn om hierbij via een Proof of Concept demonstrator een
wezenlijke bijdrage te leveren ten opzichte van de huidige
generatie van systemen."
4
5. 2de IBBT Brokerage Event – eLearning en informatieverspreiding
Conclusies
Assessment – video-based assessment
Maken van cursussen is duur: screening van content en
“kwaliteit” erkennen. Op die manier repositories van
“erkende” content. Evt. generieke content (bijv.
computerbeveiliging)
Open source
Methodologie adaptieve elearning en modellen
Elearning bij gebruikers met zwakke voorkennis; bijv. via
TV (low-end apparatuur)
Metatagging: herbruikbaar maken en te linken; bijv. in
geneeskunde (open source, dedicated solutions)
Real-time versus asynchronous systeem/lespakket
verschillen? Omvormen?
5
6. 2de IBBT Brokerage Event – eLearning en informatieverspreiding
Informatie: search engines
Single sign-on – ‘authenticatie’ en ‘cheating’
Eenvoudiger taalgebruik bij elearning en
Internettoepassingen
EVC – nationaal e-portfolio model op verschillende niveaus
Accreditering via bijscholing (elearning)
Informatiegeneratie en –verspreiding
Content management systemen
Beheersingsniveaus traceren in kennis- en
vaardigheidsontwikkeling
CMS voor novices of non-IT specialists
toolontwikkeling en/of customisation of tailoring
Elearning voor laaggeschoolden
6